Pierre Dumouchel
Directeur du Département de génie logiciel et des TI

Bachelier en ingénierie, B.Ing.

Le programme de baccalauréat en génie des technologies de l’information (TI) a pour objectif de former des ingénieurs généralistes actifs dans un environnement d’affaires transactionnel où les technologies de l’information, notamment Internet, sont omniprésentes.

L'objectif de ce programme à orientation appliquée est de former des ingénieurs qui posséderont des compétences à la fois spécifiques et transversales les rendant aptes à jouer un rôle d’intégrateurs de technologies et d’ingénieurs d’application.

Ce programme développe une méthode de pensée rigoureuse ainsi que la capacité de communiquer efficacement et de travailler autant seul qu'en équipe. Il développe par ailleurs le jugement critique et amène l’étudiant à prendre conscience de son rôle et de ses responsabilités sociales.

L’orientation appliquée des enseignements et l’expérience acquise dans le cadre de stages en industrie développent chez le diplômé des qualités de polyvalence et d’autonomie qui lui permettront de s’intégrer rapidement au marché du travail. Dans un climat de développement technologique rapide et de compétitivité internationale accrue, le futur ingénieur sera appelé à faire carrière dans une multitude d’entreprises de technologie de pointe actives dans le secteur de l’industrie de l’information, de la culture et des services professionnels, scientifiques et techniques.

Le programme de baccalauréat en génie des TI s’adresse aux diplômés collégiaux provenant des programmes reliés à l'informatique, aux systèmes ordinés et à l’intégration du multimédia. Il s’adresse également aux techniciens et aux technologues déjà sur le marché du travail.

Ce programme a été agréé par le Bureau canadien d’agrément des programmes de génie (BCAPG).

Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales (DEC) dans l'un des programmes techniques suivants, ou l’équivalent :

243.15	Technologie de systèmes ordinés
420.A0	Techniques de l’informatique
582.A1	Techniques d’intégration multimédia

ou être titulaire d’un diplôme technique équivalent tel qu’établi par le comité d’admission;

ou être titulaire d’un DEC technique faisant partie du profil d’accueil d’un autre baccalauréat de l’École. Le candidat sera admis à condition d'avoir réussi le volet 2, spécialisation informatique (15 crédits) du cheminement universitaire en technologie;

ou être titulaire d’un DEC technique faisant partie du profil d’accueil d’un autre baccalauréat de l’École et avoir obtenu un minimum de 15 unités techniques collégiales dans l'un des programmes précédemment énumérés. Les cours doivent avoir été préalablement approuvés par les autorités compétentes à l’École;

ou être titulaire d’un DEC en sciences de la nature (200.B0), d’un DEC en sciences informatiques et mathématiques (200.C0), ou leur équivalent québécois. Le candidat sera admis à condition qu'il ait obtenu les 30 crédits du cheminement universitaire en technologie avec la spécialisation informatique;

ou être titulaire d’un DEC en sciences de la nature (200.B0) ou d’un DEC en sciences informatiques et mathématiques (200.C0), ou leur équivalent québécois, et avoir obtenu un minimum de 30 unités techniques collégiales dans l'un des programmes d’accueil précédemment mentionnés. Les cours doivent avoir été préalablement approuvés par les autorités compétentes à l’École;

ou être âgé d’au moins 21 ans, posséder des connaissances appropriées et une expérience jugée pertinente telles qu’évaluées par le comité d’admission.

Tout étudiant admis à un programme de baccalauréat de l’École doit se soumettre à un test diagnostique en mathématiques et en sciences avant le début des cours de sa première session. Il s’agit d’un test évaluant les aptitudes et non d’un test de sélection. Selon les résultats obtenus, un cheminement personnalisé en mathématiques et en sciences lui est prescrit.

Tous les candidats doivent posséder une maîtrise du français attestée par la réussite soit de l’épreuve ministérielle de langue et de littérature exigée pour l’obtention de DEC, soit d'un test de français. Les candidats qui ne présentent ni l’une ni l’autre de ces preuves de la maîtrise de la langue française doivent se conformer à la politique de l’École.

Les cours obligatoires doivent être suivis selon une séquence correspondant à la grille de cheminement type du programme.

Les cours au choix ne peuvent être suivis qu’après avoir cumulé un minimum de 70 crédits de cours du programme.

Les étudiants d’un programme de baccalauréat peuvent suivre le cours COM110 s'ils ont satisfait aux exigences de la politique linguistique de l'École.

Les cours GTI515 et GTI525 ne peuvent être suivis qu’après l'obtention d’un minimum de 50 crédits de cours du programme.

Le cours TIN501 ne peut être suivi qu’après la réussite d’un minimum de 70 crédits de cours du programme.

Sur approbation, un étudiant inscrit à un programme de baccalauréat de l’ÉTS qui a obtenu 90 crédits avec une moyenne cumulative d’au moins 3,2 (sur 4,3) peut suivre jusqu’à 3 cours de niveau maîtrise au lieu de cours de concentration. Pour ce faire, il doit déposer une demande à son département.

S’il est ensuite admis à un programme de maîtrise en ingénierie de l’ÉTS qui inclut ces cours, ces derniers pourront lui être reconnus s’il les a réussis avec une note égale ou supérieure à B.

Passerelle bac-maîtrise